Tú eres el protagonista de tu aprendizaje Sí, puede sonar rato porque estamos acostumbrados a una clase donde el profesor decide qué se hace, cuándo y cómo se hace. Y tú como estudiante o aprendiente tienes que adaptarte a su programación. Uf… ¡Qué pereza! En un aula con filosofía Montessori el enfoque es diferente. Por...
- Tú eres el protagonista de tu aprendizaje
Sí, puede sonar rato porque estamos acostumbrados a una clase donde el profesor decide qué se hace, cuándo y cómo se hace. Y tú como estudiante o aprendiente tienes que adaptarte a su programación. Uf… ¡Qué pereza!
En un aula con filosofía Montessori el enfoque es diferente. Por supuesto, el profesor tiene una programación y conoce cómo funciona el proceso de aprendizaje del idioma. Pero es capaz de dejar a un lado la programación si ese día tú tienes otras necesidades u otros intereses.
Por ejemplo, a veces los estudiantes vienen muy contentos contándote algo que les ha pasado, pues traducimos la anécdota a la lengua inglesa, de forma que se enganchan y se motivan en la clase. O a veces el estudiante ha tenido un día duro, quizá no es momento de aprender un nuevo contenido gramatical, es mejor centrarse en practicar lo que ya sabemos.
Este punto cambia totalmente la clase. Que la profesora esté para ti, en lugar de tú para ella hace que “ir a clase” no sea algo pesado. Al contrario, se va con la alegría de ir a un espacio seguro. - Aprende a tu ritmo
Una de las claves del método Montessori es que cada persona aprende a su propio ritmo, y en Naturally Spanish lo tenemos muy presente. No todos aprendemos igual ni al mismo tiempo, y eso está bien. Si necesitas más práctica con algo, la tienes. Si vas más rápido en otro aspecto, avanzamos contigo. No hay presión, no hay comparación. Solo tú, tu proceso y tu evolución.
Este enfoque reduce la frustración, aumenta la motivación y permite que el aprendizaje se convierta en una experiencia positiva y duradera. Porque cuando el ritmo lo marcas tú, el aprendizaje no solo es más eficaz… también es mucho más bonito. - Materiales adaptados a diferentes necesidades
Cono cada persona tiene su forma de aprender, en lugar de seguir el ritmo marcado por un libro, ponemos a tu disposición diferentes materiales: manipulativos, juegos de grupo o individuales, tarjetas visuales, objetos reales y actividades sensoriales que ayudan a interiorizar el idioma de forma natural aprendiendo de forma vivencial.
En las clases online utilizamos videos, audios, hacemos debates, esquemas, juegos de rol y juegos online que nos llevan a utilizar el idioma de forma lúdica y comunicativa. Por ejemplo aprender el Past Continuous intentando adivinar quién fue el asesino: What was the waiter doing at eleven o’clock? - Cuidamos las emociones
Además, la observación de nuestros sentimientos para estar a gusto y aprender en un ambiente seguro es una pieza clave de nuestras clases. El aula es un espacio donde cada persona puede explorar el idioma de forma libre, sin miedo al error, sin vergüenza de la pronunciación… es más bien un lugar para explorar los sonidos, comunicarse y divertirse. - Vamos de lo sencillo a lo difícil, aislando la dificultad
Una parte importante del trabajo del profesor es ponérselo fácil al estudiante. Presentado los contenidos de forma accesible, natural y motivadora. Por eso trabajamos de lo sencillo a lo complejo aislando la dificultad y en lugar de lanzar al estudiante a tareas demasiado complicadas, descomponemos el aprendizaje en pasos pequeños y manejables. Por ejemplo, si estamos aprendiendo a hablar en pasado, primero nos centramos en comprender cómo funciona ese tiempo verbal en frases simples, y poco a poco vamos añadiendo vocabulario, estructuras más ricas, y situaciones comunicativas más complejas.
Así, cada nuevo paso se siente posible, alcanzable. El estudiante no se frustra, sino que gana confianza, porque entiende lo que hace y se siente capaz. El aprendizaje se convierte en una experiencia positiva y no en una carrera contrarreloj.
